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    许云静在旁边好奇的观望着，这道题的证明，还真的看不太懂。而且，她考试的时候，被虐的很惨，根本没有做出来。

    “是你自己做的吗？”王钟不由得问道。

    其实他心中清楚，题目都是他自己出的，不可能网上搜到答案。

    “是。”张远回答。

    “许云静，你看懂了没？”

    “啊？”

    许云静一愣，突然被叫到，一脑袋的凌乱。

    “你考试的时候，好像没有答出这道题目吧。”

    她红着脸，遮遮掩掩了半天，才吐出两个字。

    “没有。”

    “张远，你来跟她说说解题思路。”

    张远想了想，说道：“这一个构造出的L函数有下面几个性质……将滑射影簇的范畴到H的自然反变函子，将通过任意的特殊上同调理论进行分解……”

    许云静装作一幅认真听讲的样子，同时打量着这位刚刚认识的小师弟。

    谈起数学思维这东西，优秀的数学家都会掌握几种方法。

    第一种方法：如果一道题目很难，没办法直接求出，那么可以尝试着去思考它的等价问题。

    举个简单的例子，费马大定理和谷山志村猜想就是一对等价问题。数学家怀尔斯通过证明谷山-志村猜想，证明了著名的费马大定理。

    第二种方法：如果这道题很难，等价问题也没有办法求出，那么，还可以尝试着去思考比它更加广义的问题。

    什么意思呢？还是拿费马大定理举例，“    abc猜想”就是比费马大定理更强、更加广义的猜想。如果abc猜想为真，那么费马大定律就是个渣，只要用五句话就能得证。

    说起来容易，做起来很难。

    绝大多数人做题，只是单纯的做题，没有洞彻其中深刻的数学本质，举一反三，不是每个人都会的。

    张远讲解了半天，王教授非常满意地点头道，“听懂了吧？”

    许云静愣了愣，小声地回答：“那个……应该听懂了。”

    “真的听懂了？”

    王钟皱着眉头，缓缓说道：“那你再重新复述一遍。”

    “……”

    她红着脸，感觉自己心中一万只草泥马路过，只能非常苦恼地吐了吐舌头，“……听不太懂。只是懂了个大概。”

    按照许云静非常勉强的理解，最后一题的证明，使用了一个非常前沿的L函数，相当于开着轰炸机，猛然丢出一枚核弹！
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