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    所以，江晚猜測，比起主題單一的《霧霾》，情感更加細膩復雜的《書生與油紙傘》或許更合謝承胃口，金榜題名的書生，江南煙雨中撐一把油紙傘日日盼君歸的佳人，這里面的情感沖突如果能夠完整地表現出來會很有感覺。

    謝承看著江晚，眼睛亮亮的，邀請道：“嗯，是《書生與油紙傘》，要和我一起嗎？”

    謝承知道江晚已經有了選擇，但還是想要再問一問。

    江晚還沒來得及回答，傅向陽就先炸了，看向謝承的目光中帶著些防備，放狠話：“謝哥，你不要和我搶江哥！不然，不然……”

    傅向陽還沒說出個所以然來，就被謝承的目光不經意地掃視了一下，傅向陽剩下半句話怎么也說不出來了，但依然倔強地看向謝承，試圖用眼神戰勝謝承。

    謝承率先移開眼，看向江晚。

    傅向陽倒是沒有看向江晚，但耳朵卻一直留意著江晚的動靜。

    江晚回答道：“我先聽聽說唱組的選曲吧，如果選曲不適合我的話，我就去《書生與油紙傘》這一組。”

    “好。”謝承表示了解。

    幾個人的注意力又回到大屏幕，大屏幕上剛好在播放說唱組的第一首選曲《獻給某人》，整首歌只放了節奏，沒有歌詞，顯然是留給練習生們自己去發揮。

    第二首是《不》，同樣也只有單一的節奏。

    可以這么理解，說唱組的歌都是給練習生們的“命題作文”。

    了解完這兩首歌的具體情況之后，勸江晚去舞蹈組的就多了一個人。

    傅向陽突然和謝承統一陣營，“江哥，我突然醒悟了，我覺得舞蹈組不錯，那什么，《書生與油紙傘》是嗎？我就喜歡這種！”

    江晚看穿一切，幽幽地道：“是嗎？我覺得說唱組也很不錯，尤其是，我們可以自己寫詞。”

    傅向陽終于感受到了，什么叫做“彼之蜜糖，我之砒霜”了。

    傅向陽試圖說服江晚：“江哥，我們都去舞蹈組多有意思啊，要是你一個人在說唱組不是很孤單嗎？”

    “對吧，謝哥？”為了更有力地說服江晚離開說唱組，投入舞蹈組的懷抱，傅向陽還拉上了謝承作為同盟。
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